Οι συγχωνεύσεις δεν αγγίζουν τα μειονοτικά σχολεία

Σύμφωνα με το υπουργείο Παιδείας, το σχέδιο συγχωνεύσεων σχολικών μονάδων που ήδη ανακοινώθηκε «αναβαθμίζει την ποιότητα της δημόσιας εκπαίδευσης, δημιουργώντας σχολεία που εξασφαλίζουν τις απαιτούμενες υποδομές αλλά και τον απαραίτητο αριθμό μαθητών».

Ωστόσο, οι «παιδαγωγικοί λόγοι» του υπουργείου δεν αγγίζουν τον χώρο της μουσουλμανικής μειονότητας στη Θράκη, με τα μειονοτικά σχολεία να εξακολουθούν να λειτουργούν κανονικά, ανεξάρτητα από το γεγονός ότι σε πολλά από αυτά οι μαθητές μετριούνται στα δάχτυλα του ενός χεριού και οι αποστάσεις μεταξύ τους δεν είναι μεγάλες, με εξαίρεση τα Πομακοχώρια στον ορεινό όγκο της Ξάνθης.

Η θέση του υπουργείου Παιδείας είναι πως ο αριθμός των σχολείων που θα λειτουργήσουν την επόμενη σχολική χρονιά θα προκύψει από τον αριθμό των μαθητών και τη γεωγραφική απόσταση της μιας σχολικής μονάδας από την άλλη.

Παρ’ όλα αυτά, ισχύουν δύο μέτρα και δύο σταθμά. Χαρακτηριστικό παράδειγμα, τα δημοτικά σχολεία στα χωριά Θρυλόριο και Ροδίτη του Νομού Ροδόπης, που απέχουν μεταξύ τους 5 χλμ. Στο Θρυλόριο το μονοθέσιο σχολείο με 16 μαθητές καταργείται, ενώ στον Ροδίτη το μειονοτικό με μόλις 6 μαθητές θα συνεχίσει τη λειτουργία του.

Συνολικά στη Θράκη το μνημόνιο «τρώει» 29 δημοτικά σχολεία και 28 νηπιαγωγεία, τα οποία συγχωνεύονται με γειτονικές σχολικές μονάδες.

Συγκεκριμένα: στον Νομό Έβρου καταργούνται από τον προσεχή Σεπτέμβριο 14 δημοτικά σχολεία και 8 νηπιαγωγεία. Στον γειτονικό Νομό Ροδόπης 6 δημοτικά σχολεία και 6 νηπιαγωγεία βάζουν λουκέτο, ενώ στον Νομό Ξάνθης 9 δημοτικά σχολεία και 14 νηπιαγωγεία.

Κατά της κατάργησης σχολικών μονάδων στη Θράκη, τάχθηκε με ψήφισμα του το Περιφερειακό Συμβούλιο Ανατολικής Μακεδονία» – Θράκης.

Σήμερα στη Θράκη λειτουργούν 220 μειονοτικά δημοτικά, εκ των οποίων το 80% μονοθέσια, με λιγότερους από 20 μαθητές το καθένα.

«Μην τα πειράξετε», λέει η Σιμπέλ

Η δημοτική σύμβουλος του Δήμου Ξάνθης και επικεφαλής του συνδυασμού «Πρώτο Βήμα στην Ισότητα», κυρία Σιμπέλ Μουσταφάογλου, ζήτησε από την υπουργό Παιδείας κυρία Άννα Διαμαντοπούλου να μη συμπεριληφθούν τα μειονοτικά σχολεία στο σχέδιο συγχώνευσης και καταργήσεων.

«Όλοι γνωρίζουν πως τα μειονοτικά σχολεία εντάσσονται σε διαφορετική νομοθεσία και έχουν διαφορετικό στάτους από τα υπόλοιπα. Γι’ αυτό τον λόγο δεν μπορεί να ενταχθούν στη διαδικασία συγχώνευσης σχολείων. Το διαφορετικό στάτους των μειονοτικών σχολείων στηρίζεται στις ειδικές συμφωνίες μεταξύ Ελλάδας – Τουρκίας. Στα μειονοτικά σχολεία εφαρμόζονται οι αποφάσεις που παίρνουν οι αιρετές σχολικές εφορίες», δήλωσε συγκεκριμένα η κυρία Μουσταφάογλου, βάζοντας οριστικά τέλος στην αρχική σκέψη να δημιουργηθούν ισχυρά μειονοτικά δημοτικά σχολεία.

Το ελληνικό κράτος πληρώνει

«Δεν υπάρχει καμία απολύτως δέσμευση της Ελλάδας να λειτουργεί μειονοτικά σχολεία, όπου δεν τηρούνται οι προϋποθέσεις του νόμου, από τη στιγμή που το ελληνικό κράτος χρηματοδοτεί τις μονάδες αυτές. Ιδιαίτερο καθεστώς θα ίσχυε εφόσον τα σχολεία αυτά ήταν αυτοχρηματοδοτούμενα», δήλωσε από την πλευρά του ο κ. Άγγελος Συρίγος, πρώην ειδικός γραμματέας Παιδείας Ομογενών και Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης, ο οποίος έχει ασχοληθεί διεξοδικά στο παρελθόν με την εκπαίδευση της μειονότητας.

«Δεν θέλουν να δυσαρεστήσουν την Άγκυρα»

Καυστικό είναι το σχόλιο του βουλευτή του ΛΑΟΣ κ. Ηλία Πολατίδη στο «ΘΕΜΑ». «Η κυρία Διαμαντοπούλου και οι συνεργάτες της δεν ασχολήθηκαν με τα μειονοτικά σχολεία, για να μη δυσαρεστήσουν την Άγκυρα», λέει επισημαίνοντας πως οι «τουρκόφρονες» της Θράκης επιμένουν να λειτουργεί μειονοτικό σχολείο και στο μικρότερο χωριό, ώστε να αποτρέψουν τους γονείς να γράψουν τα παιδιά τους στο πλησιέστερο δημόσιο σχολείο.

«Το υπουργείο Παιδείας, χωρίς τον χαρακτηρισμό “Εθνικής”, αφού αφαιρέθηκε από την κυβέρνηση Παπανδρέου, αντιμετωπίζει τους μαθητές της χώρας με δυο μέτρα και δυο σταθμά. Κλείνει δεκάδες μονοθέσια σχολεία σε απομακρυσμένες περιοχές της χώρας, την ώρα που υπάρχουν μειονοτικά δημοτικά σχολεία με λιγότερους από δέκα μαθητές».